O objetivo da atividade é que observem obras de arte de grandes mestres e também de
outros artistas e, com base na obra escolhida, organizem uma “montagem congelada”.
As obras de arte para a realização da atividade podem ser sugeridas pelo professor e pesquisadas pelos alunos.
A obra O balanço, de Renoir, é uma boa sugestão para o trabalho com os alunos. Basta que eles observem com atenção os detalhes da pintura e os reproduzam com a maior fidelidade possível.
Materiais
Procedimentos:
A obra de arte escolhida deve ser divertida e simples de ser encenada.
As obras de arte para a realização da atividade podem ser sugeridas pelo professor e pesquisadas pelos alunos.
A obra O balanço, de Renoir, é uma boa sugestão para o trabalho com os alunos. Basta que eles observem com atenção os detalhes da pintura e os reproduzam com a maior fidelidade possível.
Materiais
- Acessórios e figurinos diversos, tais como chapéus, casacos, botas, vestidos, bijuterias, óculos, perucas;
- Bonecas e brinquedos (cavalos, cachorros, vacas, leões, bebês);
- Uma área que servirá de palco para a montagem e um pano de fundo (opcional);
- Acessórios e figurinos diversos, tais como chapéus, casacos, botas, vestidos, bijuterias, óculos, perucas;
- Bonecas e brinquedos (cavalos, cachorros, vacas, leões, bebês);
- Uma área que servirá de palco para a montagem e um pano de fundo (opcional);
Procedimentos:
A obra de arte escolhida deve ser divertida e simples de ser encenada.
- Os "jovens artistas" devem selecionar alguns figurinos e acessórios que combinem com a obra de arte escolhida por eles;
- Após vestirem-se apropriadamente, devem permanecer parados, como se fossem parte da pintura. Lembre-se: ficar imóvel faz parte do desafio;
- Cada participante da montagem deve permanecer na mesma posição em que encontra-se o personagem que está sendo representado;
- Além de permanecer imóvel, não é permitido rir ou sorrir, a não ser que o personagem representado esteja fazendo isso;
- Para tornar a brincadeira ainda mais divertida, os demais colegas devem tentar adivinhar o nome da obra de arte que está sendo dramatizada e também o nome do artista que a criou;
- Sugere-se tirar fotos de cada montagem e compará-las com as obras de arte representadas.
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